Inhalt | I. Der Film – Kulturmedium oder Zivilisationsungeheuer? / II. Der Unterrichtsfilm / 1. Wesen und Aufgaben. 2. Methodik des Unterrichtsfilms / III. Erziehung zum wertvollen Spielfilm. / 1. Wie erleben Kinder den Spielfilm? / Realisierung kindlicher Filmerlebnisse / 3. Spiel- und Dokumentarfilme als Bildungs- und Erziehungshilfe / Literaturverzeichnis.
"Die Erziehung zum bewussten, kritischen Filmsehen, zur Auseinandersetzung mit den Aussagen des Films ist ein echtes pädagogisches Anliegen unserer Zeit." (S. 5) |